პროექტი(ინტელი)

вторник, 23 июня 2015 г.

23.06.
რეფლექსია:
ბოლო დღეს შევიტანეთ შესწორებები პროექტში. ავტვირთეთ დრივზე. გავაკეთე პროექტის პრეზენტაცია. ასევე მოვისმინე სხვების პრეზენტციები.

понедельник, 22 июня 2015 г.

22.06.2015
დგეს ვსწავლეთ კითხვარის შექმნა. ბლოგზე დადება. ბლოგზე page-ს დამატებს. საინტერესო ლინკების დამატება. გავეცანით ფასილიტაციის ნიმუშებს. სასწავლო გეგმებში ჩავსვით პროცედურები

воскресенье, 21 июня 2015 г.

დღე VII:
გავეცანით გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტი თეორიას და სხვადასხვა სწავლის სტილის მოსწავლეთა დიფერენციისთვის შევქმენით თვითშეფასების სქემა. დრაივის საქღალდის ბლოგზე გადატანა. გავეცანი დიფერენცირების რესურსებს

суббота, 20 июня 2015 г.

пятница, 19 июня 2015 г.

четверг, 4 июня 2015 г.

დღე მესამე:
რეფლექსია
ბლუმის ტაქსონომიის გამოყენებით ,,პროექტის სასწავლო მიზნები'' მოვარგეთ მაღალ სააზროვნო უნარებს. მასში დავწერეთ ისეთი ამოცანები რომლებიც მომავალში უნდა შევაფასოთ.
21-ე საუკუნეების უნარჩვევებიდან დავაკოპირეთ რამდენიმე პუნქტი გეგმაში ,, შინაარსობრივ სტანდარტებში და ინდიკატორებში''.

среда, 3 июня 2015 г.

დღე მეორე
რეფლექსია: მოვისმინეთ ერთმანეთის საპროექტო იდეები, შევავსეთ სტანდარტული გეგმის ნაწილი. ვისწავლეთ ბუკლეტების შექმნა და მასში სურათების და ტექსტის ჩასმა.

Страницы

вторник, 23 июня 2015 г.

понедельник, 22 июня 2015 г.

воскресенье, 21 июня 2015 г.

суббота, 20 июня 2015 г.

пятница, 19 июня 2015 г.

четверг, 4 июня 2015 г.

среда, 3 июня 2015 г.